CONCLUSIÓN

Por tanto se puede concluir que la animación sociocultural pretende transformar a la sociedad a través de la participación activa de todos los miembros que la conforman partiendo de una actuación intencional y promoviendo actitudes individuales y colectivas mediante la practica de actividades sociales, culturales y lúdicas, hechas de un modo participativo.

REFERENTES: * Trilla, J. (Coord.). (2004). Animación sociocultural. Teorías, programas y ámbitos. Barcelona: Ariel Educación. * Calvo, A. (2002): La animación sociocultural. Una estrategia educativa para la participación. Alianza Editorial. Madrid. * Ander Egg, E. (1988): ¿Qué es la Animación Socio Cultural?”. Centro de Cultura Popular. Santa Cruz de Tenerife.